Mempersiapkan Siswa Untuk Masa Depan Mereka di Kingswood College

Mempersiapkan Siswa Untuk Masa Depan Mereka di Kingswood College – Keputusan dramatis tentang masa depan belajar dan mengajar akan dibuat dengan sengaja atau secara default ketika komunitas muncul dari penguncian COVID-19 dan menciptakan normal baru.

Kita hidup dengan pandemi, peristiwa cuaca yang lebih ekstrem karena pemanasan global, tingkat kecemasan dan penyakit mental yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan negara-negara terpecah belah menurut garis politik. http://slotonlineindonesia.sg-host.com/

Peluang untuk pendidikan tidak ada bandingannya: untuk menggunakan semua wawasan dan pengalaman yang diperoleh dari reorganisasi pembelajaran kecepatan-warp ke penyampaian online, hampir dalam semalam, atau untuk kembali ke paradigma lama yang masih terdengar kembali ke awal pendidikan universal di Australia.

Menata ulang pendidikan yang menempatkan siswa sebagai pusat dari upaya sekolah, dan merancang pembelajaran yang akan lebih mempersiapkan kaum muda untuk masa depan mereka daripada masa lalu kita.

Kingswood College telah menghabiskan waktu bertahun-tahun sejak 2011 untuk memikirkan kembali pendidikan. Mengikuti pengenalan kerangka kerja LATTICE yang unik pada tahun 2013, dan banyak inovasi berskala kecil sejak saat itu, Kingswood melakukan tinjauan sekolah menengah yang luas pada tahun 2019 yang diperluas menjadi tinjauan Universitas secara keseluruhan atas prioritas pembelajaran. Ketika mulai merencanakan penerapan rekomendasi dari tinjauan tersebut, dunia berubah dalam semalam: COVID-19 datang ke Melbourne.

Pergolakan global ini hanya berfungsi untuk memperkuat kejelasan yang dengannya akan terus mengejar agenda reformasi kami dan komitmen berkelanjutan kami untuk evolusi tanpa henti.

Pada tahun 2021, kami akan pindah ke lemari pakaian aktif, menggantikan seragam sekolah tradisional kami. Siswa yang akan mencapai abad ke-22 tidak perlu mengenakan pakaian kakek-nenek mereka. Ketika 90 persen kaum muda di Australia tidak mendapatkan jumlah aktivitas fisik, mereka perlu menjaga kesejahteraan mereka, adalah kewajiban pendidik untuk menghilangkan hambatan untuk lebih banyak aktivitas fisik.

Pakaian nyaman yang bisa mereka pakai dengan lebih mudah adalah satu langkah; itu tidak pernah lebih masuk akal daripada saat kita semua belajar dari rumah, bekerja dengan pakaian yang lebih santai.

Hambatan kedua di sekolah adalah jadwal, dan kecemasan tentang ‘kehilangan waktu’ untuk kegiatan lain. Pertanyaan yang salah diajukan ketika, sebaliknya, kita perlu bertanya apa yang paling dibutuhkan kaum muda untuk berkembang dan bahagia.

Mulai tahun 2021, Kingswood akan memulai perjalanan penjadwalan aktivitas fisik harian bersama siswa kami, dan itu akan berkembang sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka.

Pada tahun 2020, Kingswood memulai implementasi skala penuh Program Warga Negara Global kami yang unik pada Tahun ke 7, dan ini akan terus berkembang, berkembang menjadi Tahun 8 pada tahun 2021, dan Tahun ke 9 pada tahun 2022. Fokus dari pengalaman transdisipliner berbasis proyek ini adalah Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB karena ini adalah tantangan zaman kita. COVID-19 telah menunjukkan kepada kita semua yang perlu kita pikirkan pada skala lokal, nasional, dan global dan menemukan cara untuk berkolaborasi lintas batas jika kita ingin meningkatkan desa global kita.

Komitmenuntuk Inovasi, Kolaborasi, dan Keterlibatan adalah blok bangunan dari program pembelajaran yang sedang dikembangkan, seperti juga temuan penelitian dari Foundation for Young Australian, yang mencatat bahwa pada tahun 2030, pekerja akan membelanjakan:

– Hampir 100 persen lebih banyak waktu untuk memecahkan masalah.

– 26 persen lebih banyak waktu terlibat dalam pekerjaan mandiri.

– 30 persen lebih banyak waktu untuk belajar sambil bekerja.

Rangkaian ini membantu untuk mengembangkan pendidikan yang lebih mempersiapkan generasi muda untuk masa depan mereka, bukan masa lalu.